Portfolio: actividad 5

Actividad de la geolocalización de mi árbol de fitoatocha.

Enlace https://maps.google.es/maps/ms?msid=213522835405736309293.0004d510a76b668f5e796&msa=0&ll=40.421035,-3.682083&spn=0.005236,0.012199&iwloc=0004d510ab0903aa6fd8e

Objetivos conseguidos de la asignatura :

-Conocer la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el propio ámbito del conocimiento, valorando el papel que estas tecnologías desempeñan en los procesos productivos con sus repercusiones económicas y sociales

-Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y manejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa.

-Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

-Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

-Utilizar los servicios telemáticos adecuados para responder a necesidades relacionadas, entre otros aspectos, con la formación, el ocio, la inserción laboral, la administración, la salud o el comercio, valorando en qué medida cubren dichas necesidades y si lo hacen de forma apropiada.


Valoración personal de la actividad:

ROJO: El inconveniente lo tuve al enlazar mi geolocalización porque la enlacé como un enlace y no en HTML, pero luego lo corregí.

AMARILLO: Yo no cambiaría nada porque solo encuentro aspectos positivos. 

VERDE: De esta actividad resalto que me parece muy útil saber situar algo en el mapa y más si previamente lo has estudiado, has buscado sus características como en este caso en mi árbol el eucalipto blanco y lo conoces a fondo.

Portfolio: actividad 4

Actividad de la grabación de la audio guía de fitoatocha.

Enlace https://soundcloud.com/b3sainzdebaranda/sounds-from-thursday-morning-1

Objetivos conseguidos de la asignatura :

-Conocer la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el propio ámbito del conocimiento, valorando el papel que estas tecnologías desempeñan en los procesos productivos con sus repercusiones económicas y sociales

-Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

-Utilizar los servicios telemáticos adecuados para responder a necesidades relacionadas, entre otros aspectos, con la formación, el ocio, la inserción laboral, la administración, la salud o el comercio, valorando en qué medida cubren dichas necesidades y si lo hacen de forma apropiada.


Valoración personal de la actividad:

ROJO: El inconveniente fue que está actividad la grabé en clase y con varios compañeros de mi grupo a mi lado, con los nervios y la falta de precisión tuve que repetir la grabación bastantes veces.

AMARILLO: Yo no mejoraría nada de esta actividad, me parece una forma sencilla de comunicar la audio guía para evitar leer todo el texto.

VERDE: Lo que valoro positivamente es participé con miembros de mi grupo y unos nos ayudabamos a los otros y que no conocía la herramienta y ya la utilizo amenudo.

Portfolio: actividad 3

Actividad de la creación de los códigos QR en fitoatocha

Enlace : http://fitoatocha.wikispaces.com/Ruta+B.3

Objetivos conseguidos de la asignatura :



-Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

-Buscar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a sus propias producciones, valorando la importancia del respeto a la autoría de los mismos y la conveniencia de recurrir a fuentes que autoricen expresamente su utilización.

-Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y manejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa.

-Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y formatos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios.

Valoración personal de la actividad:

ROJO: El inconveniente fue que mi ordenador no me dejaba crear estos códigos pero al utilizar otro se pudo perfectamente.

AMARILLO: Yo no mejoraría nada, me parece una actividad muy exitosa.

VERDE: Lo que más me gusto fue conocer esta tecnología y además poder crearla y más aún poder comprobarla con mi dispositivo móvil.

Portfolio: actividad 2

Actividad de la presentación individual

Enlace https://docs.google.com/presentation/d/1U16f4vDXJbKC93eOaHtOWYfXCo18VedGTWTKX3TWNoY/edit 

Objetivos conseguidos de la asignatura :

-Conocer la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el propio ámbito del conocimiento, valorando el papel que estas tecnologías desempeñan en los procesos productivos con sus repercusiones económicas y sociales

-Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

-Conocer los componentes fundamentales de un ordenador y sus periféricos, su funcionamiento básico y las diferentes formas de conexión entre ordenadores remotos.

-Adoptar las conductas de seguridad activa y pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo en sus interacciones en Internet y en la gestión de recursos y aplicaciones locales.

-Usar los recursos informáticos como instrumento de resolución de problemas específicos.


Valoración personal de la actividad:

ROJO: El inconveniente fue que está actividad la realicé desde mis conocimientos del año pasado de 4 de la ESO y coincidí con mi compañera Ana Isabel en la elección del tema.

AMARILLO: Lo que yo mejoraría sería dar unos consejos básicos para exponer a un público a todos los alumnos puesto que las primeras presentaciones fueron las peores.

VERDE: Lo que valoro positivamente es que al enfrentarte ante un público tú solo te hace sentirte el responsable único de la exposición ganando así confianza en uno mismo y superando metas personales.

Portfolio : actividad 1

Actividad del fenómeno Andy Warhol

Enlace : http://lauralopezsalesianosatocha.blogspot.com.es/2012/11/fenomeno-andy-warhol.html

Objetivos conseguidos de la asignatura :

-Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

-Buscar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a sus propias producciones, valorando la importancia del respeto a la autoría de los mismos y la conveniencia de recurrir a fuentes que autoricen expresamente su utilización.

-Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y formatos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios.

Valoración personal de la actividad:

ROJO: El inconveniente fue que está actividad la realicé desde mi ordenador personal de mi casa y no tenía instalado el programa GIMP pero sin problema me lo descargué y la realicé.

AMARILLO: Lo que yo mejoraría sería aportar más fuentes, pero la indicada es también muy buena, porque con ella logré realizar la actividad.

VERDE: Lo que valoro positivamente es que al ser una tarea voluntaria , se hace mucho más ameno trabajar con el programa GIMP, al contrario que con las tareas obligatorias.

Reflexión 1ª evaluación

Procedencia

En rojo , cosas que quitaría :
Las prácticas con la herramienta de edición de imágenes GIMP porque me ha resultado dificil comprender cómo hacer las prácticas y muy densas.

En amarillo, cosas que me gustaría seguir aprendiendo:
Seguir descubriendo herramientas en el blog, ya que no las conocía y me gustan mucho ya que le sacamos mucho partido a blogger.
Y me gustaría aprender a crear vídeos elaborados como por ejemplo en movie maker..

Y por último en verde, cosas que he aprendido:
A coger y guardar imágenes con licencia libre y la importancia que tiene hacerlo bien en la red.
Acostumbrarme a señalar la procedencia de la imagen siempre.
Y que con una cuenta de gmail tienes posibilidades a realizar un montón de cosas con herramientas varias.

Mi voki parlante